我無ちゃんねる 〜ニュースなび〜

修学旅行、中韓から台湾へ＝年2万人突破―日本の高校生

　【台北時事】修学旅行で台湾を訪れた日本の高校生が2013年度に2万734人（138校）となり、初めて2万の大台を突破したことが24日、分かった。
沖縄県・尖閣諸島の国有化や歴史認識をめぐり中国、韓国との関係がぎくしゃくする中、海外の修学旅行先として中韓から親日的な台湾にシフトする動きが出ているようだ。
公益財団法人全国修学旅行研究協会（本部・東京）によると、10年度に修学旅行で台湾を訪れた日本の高校生は9458人（60校）だった。
11年度に前年度比約34．9％増の1万2759人（73校）と急増し、12、13年度も2年連続で約4000人ずつ増加している。
修学旅行先の国・地域別順位でも、台湾は13年度に校数、生徒数とも前年度の5位から2位に上昇し、トップのシンガポールとの差は約200人に迫った。
過去4年トップだった韓国は6位に転落し、中国は12年度からトップ10を外れている。
台湾は14年度も増加傾向にあり、関係者は「最終的に台湾がトップとなる可能性が高い」とみている。　
http://headlines.yahoo.co.jp/hl?a=20141225-00000006-jij-cn
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ちょっと待ったー！親日台湾なら安心安全！？
いやいや、、あの事件を思い出した！　しっかり監視しておかないといけません！敵は国内にいます！
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台湾修学旅行で反日教育が行われた？　埼玉・朝霞高校が訂正授業を実施
2013/12/20 19:49

埼玉県立朝霞高校が台湾への修学旅行に際して、歴史認識に偏りがあるテレビ番組を視聴させたり、事実関係が分からない現地講師の話を聞かせたりしていたと県議会などで問題になり、訂正授業をしていたことが分かった。
朝霞高校では、海外への修学旅行としては初めて、2011年度から台湾を訪れている。12年度は、12月5日から3泊4日の日程で2年生319人が参加した。

歴史認識の偏りを指摘されたNHK番組を視聴させる

しかし、日本統治下の台湾を取り上げたNHKスペシャル「JAPANデビュー」（09年4月5日放送）を巡る訴訟で、東京高裁でも13年11月28日、NHK敗訴の判決が言い渡されると、朝霞高校で番組を生徒に視聴させていたことが問題になった。高校では、修学旅行の事前学習としてそれを行っていたのだ。番組は、台湾先住民族の人たちを「人間動物園」として紹介しており、民族の名誉を傷つけたとしてNHKに損害賠償を求める訴えが起こされていた。
NHKの番組はまた、日本統治で台湾に深い傷が残っていると強調しており、放送後から、「偏向している」「自虐史観だ」などと批判が相次ぐ騒ぎになった経緯もあった。
さらに、修学旅行中に、現地講師が事実関係の分からない歴史の話を生徒たちにしていたことも発覚した。こうした問題は、埼玉県議会で取り上げられ、12月16、17日の文教委員会で自民党議員らから県教委に質問が相次いだ。
文教委員の白土幸仁議員（自民）によると、生徒らが訪れた台湾の金鉱で、アメリカ軍の空襲を受けて父親を亡くしたという台湾人男性の講師が、その歴史を説明していた。この講師は、日本がシンガポールで捕虜にしたイギリス軍兵士約800人を金鉱に連れてきて働かせた結果、その半数が過酷な労働や栄養失調から死んだと話したというのだ。さらに、採掘した金については、略奪するような形で、日本の本土にすべて持ち帰ってしまったとも言っていたそうだ。

「日本統治下のプラス面も生徒に理解させた」

生徒には、講師が話す概要を載せた修学旅行のしおりも事前に渡しており、白土幸仁議員は、こう問題点を指摘する。
「日本が金鉱で強制労働させて半数が死んだという講師の話は、事実か分からないもので、でっち上げの可能性すらあります。また、日本が採掘した金を持ち帰ったのは、台湾に製錬所がなかったということがあります。ですから、略奪したと言ってしまうことはできないと思います」

講師の話については、生徒に感想文を書かせており、県教委では、各クラス代表計8人の感想文を、名前を伏せパソコンで書き直したうえで議会側に出した。そこでは、日本の行為に衝撃を受けた、不安で怖かったといったことを書く生徒もいた。県議会の文教委では、自民委員らが生徒全員の感想文原本を出すように求めたが、県教委は、ほかはすでに破棄されたと説明するだけだった。
朝霞高校では、議会などで問題視されたことを受け、2013年12月9〜19日の間、訂正授業を行ったことを取材に明らかにした。教頭はこう言う。
「『JAPANデビュー』については、結論として、使ったことは問題だと考えています。授業では、『人間動物園』の表現について人権上の問題があると説明し、偏っていると指摘された部分についても、日本統治下ではプラス面もあったことを生徒に理解させるようにしました。講師が話した捕虜収容所の具体的な事実関係は不確定でしたので、そのように生徒には説明しました」

ただ、感想文を出すことについては、「生徒も動揺していますので、内容が一人歩きすると困ります」と難色を示している。

http://www.j-cast.com/2013/12/20192354.html?p=all