我無ちゃんねる 〜ニュースなび〜

李朝時代の朝鮮が「粗末な木造家屋」であったことは、朝鮮の外交顧問であったアメリカ人のスティーブンスさえ、日露戦争のあとで、次のように述べていたことからわかる。

「朝鮮の王室と政府は、腐敗堕落しきっており、頑迷な朋党は、人民の財産を略奪している。そのうえ、人民はあまりに愚昧（ぐまい）である。これでは国家独立の資格はなく、進んだ文明と経済力を持つ日本に統治させなければ、ロシアの植民地にされるであろう」

朝鮮の近代化は、日韓併合後の日本統治によって初めて実現した。日韓併合100周年に当たっての菅直人首相の謝罪談話を推進した仙谷由人官房長官は8月4日、日本の「植民地支配の過酷さは、言葉を奪い、文化を奪い、韓国の方々に言わせれば土地を奪うという実態もあった」と発言した。あまりの無知に開いた口がふさがらない。ここでは、日本が朝鮮人から「言葉を奪った」という官房長官の妄想についてだけとりあげる。

日本統治時代、朝鮮半島に在住した日本人は、人口の2％に過ぎない。2％の人間がどうして他の98％の人間から、土着の言葉を「奪う」ことができるのか。
仙谷氏は、日本統治下の学校で日本語が教えられたことを、誤って朝鮮語を「奪った」と一知半解で述べたのかもしれない。それなら、この謬論（びょうろん）を粉砕する決定的な事実を対置しよう。

韓国人が使っている文字、ハングルを学校教育に導入して教えたのは、ほかならぬ日本の朝鮮総督府なのである。
李朝時代の朝鮮では、王宮に仕える一握りの官僚や知識人が漢文で読み書きをし、他の民衆はそれができないままに放置されていた。ハングルは15世紀に発明されていたが、文字を独占していた特権階層の人々の反対で使われていなかった。それを再発見し、日本の漢字仮名まじり文に倣って、「漢字ハングル混合文」を考案したのは福沢諭吉だった。

日韓併合時代の授業
朝鮮の学校では、1930年代にも、日本人が作った国語辞典『朝鮮語辞典』で朝鮮語の勉強が続けられていた。


当時の教科書の画像です。併合下でもハングルを教えていた証拠です。

日本人（福沢諭吉）が初めて漢字ハングル混合文を考案してハングル活字を作り、日本人（井上角五郎ら）が1886年に初めて漢字ハングル混じりの新聞『漢城週報』を発行した。

併合した当時は、朝鮮人が作った辞書も全くなかった。
19世紀末に仏と露と英によって粗末な朝鮮語辞典が作られたようだが、
本格的な『朝鮮語辞典』は1920年に日本人（朝鮮総督府）によって完成された。

以上のように、日本は朝鮮の言葉を奪ったどころか、朝鮮に朝鮮語を与えて普及させたのだ。

朝鮮人がよく使う「哀号！」（アイゴー）
これはシナ語である。
その意味はといえば、「悲しくて（哀）大声で泣き叫ぶ（号）」という意味だ。
つまり、「哀号！」というのは、自分で泣きながら「悲しくて大声で泣き叫んでいます」と自分の状況を自分で説明しているのだ。こんな馬鹿げた発言はない。
泣きわめいている女を見て、その姿を第三者が「あれは哀号！だ」と言う言葉である。
決して当人が言うことではない。
もっとも、いまの朝鮮人は漢字を知らないので「哀号！」の意味がそういう言葉だとはわからない。
なにか知らないけど、泣き喚くときには「アイゴー」と言うものだと思って「アイゴアイゴ」と叫んでいるのである。
日本人が泣く時に、泣きながら「悲しくて泣き叫んでいます」と叫びながら泣けば、基地外と思われるだろう。

いまの朝鮮人は漢字を知らないで哀号！などと叫んでいる。
では昔の一般的な朝鮮人は漢字を知っていたのか？
李氏朝鮮時代、両班や高級役人、学者などは漢字を知っていたのは間違いないがごく一部の支配階級以外は、すべて文盲であった。
かのゆうめいな世宗大王がつくらせた「ハングル」があるのではないか？
何をおっしゃいますか、両班などはハングルを諺文と称して蔑み自ら使用せず、庶民もハングルを知らないままであった。
なぜ庶民にハングルを教えて文字を普及させなかったのでしょう？
宗主国のシナは庶民に教育なんぞしなかった。下手に知識を与えると皇帝を批判して暴動が起きるから徹底した愚民政策をしていた。
つまり、庶民には読み書きを教えず文盲にしておいたのだ。
李氏朝鮮もこれにならって愚民化政策をとりハングルを教えることはなかった。
そして日本統治が始まると日本本土並に初等教育を普及させた。
そのとき、せっかく文字があるのに使われていなかったハングルを発見し、これを整備して教科書に採用し普及させたのである。
南鮮の人々はそういう事実を知っているのですか？
知るわけがないでしょう。南鮮政府はこういう不都合な事実はすべて隠蔽し日本の朝鮮総督府がハングルを普及させたというハングル復活の経緯をいまだにひた隠しにしているのだ。
ではいつごろからハングルが朝鮮人に使われはじめたのでしょうか？
日本が朝鮮を統治しはじめて初めてハングルを朝鮮人に教えて普及したのである。
その証拠はありますか？
もちろんある。日本統治時代の学校の教科書はハングルで書かれている。もちろん朝鮮総督府が検閲して作成させた教科書である。そうした朝鮮併合時代の教科書やハングル教育の資料は山ほどある。
また新聞などでは漢字とハングルを混交させた文章の書き方をしているがこれも日本が教えたものだ。最初にこの漢字・ハングル混交文を発案したのは福沢諭吉である。
ちょうどいまでも漢字と平仮名の混交文が日本の文章であるようにとてもわかりやすいものである。
また本格的な『朝鮮語辞典』は1920年につくられたが編纂したのは朝鮮総督府である。
他にはなにか証拠はありますか？
日本が統治をはじめたころのハングルは文字の書き方がバラバラで同じ意味でも何通りも書き方があり学校で教えることもでかいないほど乱れていた。いまでもハングルは喋る言葉をそのまま書くとデタラメになりやすい。ハングルはもともとが書き文字ではなく、発音記号なのでしゃべる人や地方、教養のレベルによりハングル表記が不統一であった。
そこで朝鮮総督府は、まず、この不揃いのハングル表記を統一した。日本でいえば学校で教えるために標準語と標準語表記を定めたのだが、それと同じような作業を日本の学者を動員してまず行い首都である京城方言を基準にしてハングルの表記統一を実施した。
「朝鮮総督府では韓国併合後、普通学校（朝鮮における初等教育機関）での朝鮮語教科書に用いるハングルのつづりを整理・統一する目的で綴字法を定めることにした。作業では国分象太郎・塩川一太郎・新庄順貞・高橋亨・姜華錫・魚允迪・兪吉濬・玄櫽らが委員となり、1911年（明治44年）7月28日から11月にかけて5回の会議を行ない、1912年（明治45年）4月に綴字法を確定させた。（注・これを普通学校用諺文綴字法という）。この正書法はその後、1921年（大正10年）に「普通学校用諺文綴字法大要」として改訂される。」（Wikipedia）
このように日本が朝鮮人の初等教育を実施し、朝鮮語辞典をつくり、漢字・ハングル混交文を教え。ハングルの教科書をつくり、手取り足取り朝鮮人にハングルを教えたことで朝鮮人社会にハングルが普及していったのである。
だがこの事実を南鮮政府は隠蔽し続けて、日本が朝鮮人から文字を奪ったなどと学校教育で反対のこと、つまり嘘を教えている。
そのため併合時代につくられたハングル入りの教科書を見て現代の南鮮朝鮮人は仰天しているらしい。
http://ccce.web.fc2.com/si/hg.html

http://ameblo.jp/imoseyama/entry-12030681741.html