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【韓国の反応】「今年の日本の高校の教科書を調べてみたら、大変な事態になってることが発覚した・・・」韓国メディア

■「今年の日本の高校の教科書、慰安婦説明を抜いていたり、強制の記述がない」

今年の日本の高校教科書が、以前の教科書よりも多くの面で日本中心的で、日本政府の意向をより多く反映しているという指摘が出てきた。

アジア歴史教育連帯が14日に開催した「2016年日本の高校教科書分析討論会」で、ハン・ヒェイン成均館大学東アジア歴史研究所客員研究員が、2016年の日本の高校日本史教科書が、2014年の教科書に比べ、日本軍慰安婦をどのように違った記述をしているかを分析して発表した。

ある研究員によると、2016年度の日本の高校教科書は、領土関連技術以外は2008年の学習指導要領によって記述されていた。
しかし2014年の告示を介し、慰安婦と強制連行に関連した記述については制限が加えられた。

その結果、いくつかの出版社は慰安婦についての説明を完全に除去したり、他の出版社も慰安婦について本文で述べる場合でも、強制があったと読める記述が除外された。

日本軍兵士の性の相手という慰安婦の被害事実を知ることができる部分も消えた。

強制連行については東南アジアの強制労働作業員の部分が消えて、数字なども簡単に記述したり、注釈で処理した。

2016年地理・日本史・世界史などの日本の高校教科書での領土関連記述も多くの問題点があった。

パク・サムホン建国大教授は、2013年には一部の教科書だけが独島を扱っていたのに対して、2016年にはすべての日本史の教科書が独島と関連した内容を含んでいると分析した。

独島領有権の記述強化という日本政府の意図が日本史の教科書で貫徹されたものである。

地理の教科書でも2013年より独島関連技術が大幅に増加した。

特に領土関連での修正指示が全くなかったが、これは検定が弱体化されたわけではなく、教科書執筆者の自己検閲が非常に強いということを意味しているとパク教授は指摘した。

世界史の教科書でも韓日の懸案で「独島をめぐる領??土問題」と呼ばれる記述が出てきて、「固有の領土」という表現が現れ始めた。

パク教授は、「日本政府の領土教育の強化が、これまで距離をおいていた世界史にも影響を及ぼしている」と説明した。

今回の討論会にはキム・ジョンイン春川教大教授、シン・ジュベク延世大教授なども参加して、2016年に日本の高校教科書が時代別テーマ別にどのように以前より日本中心に変わったかを指摘した。

http://goo.gl/13NczT
http://horukan.com/blog-entry-4512.html

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＜韓国人の反応＞
・抜いたり??? 意図的に抜いたんですよ。
・これ以上、日本に慰安婦問題について、我々が問い詰められないよう、朴槿恵政府が合意したんです。
・これに外交部は抗議しないのか? それとも抗議する気さえないのか?
・やはり日本人は猿であり、交流なんて不可能な民族だね。
・韓国の国定教科書に、過去の政権の間違いについて同様のことを行うことを考えると憂鬱ですね。
・昨年12月、慰安婦たちの意思を無視して勝手に合意した理由は?
・日本は国際法すら守らないのに、なぜ我々は合意を頑なに守る必要があるのか理解できない
・中学校の試験問題で、独島は日本の領土が答えというのが現実です。慰安婦合意を無効にしろ!!!
・現実：現在韓国ではポケモンGOが大ブーム
・もうこの問題は正直うんざり･･･ 韓国で通用する正義が日本には全く通用せず、逆に我々の主張が変なのではないかと思えてきた･･･
・日本には反省という言葉が本当に存在しないみたいだね
・もう力で日本をねじ伏せないかぎり、これ以上の進展はない･･･ 期待するだけ無駄･･･
・またチョッパリの歪曲に血圧が上がる･･･ 日本は慰安婦被害者に永久的に謝罪しなければならないのが何故理解できないのか?
・まぁ日本が認めなくても、全世界が認めているので
・しかし、慰安婦問題という歴史的屈辱があるのに、その子孫は自発的に日本へ売春遠征･･･ 本当に嘆かわしいよ